噪聲日益影響著我們的生活、工作、學習，甚至還會引社會矛盾，造成經濟上的損失，控制噪聲的工作非常重要。我們可以做一個小實驗：有兩個班級的同學，其中將一個班級A設置在聲音嘈雜的環境，杭州愛華AWA6228而另一個班級B設置在比較安靜的環境中，大家一同學習同樣的課程，在同一位老師的指導下，經過一個月的學習后，你會發現A班的聽課效率遠不如B班，這其中的原因是什么呢？以上實驗反應出的結果是非常明顯的，噪音對人的聽覺會造成極大的損害。噪聲，正廣泛地影響著人們的各種活動。過去，人們常把耳聾看作是一種老年常見病，但是科學實驗證明，人老了不一定耳聾，而噪音卻是造成人的聽力減弱甚至耳聾的“無形殺手”。由此可見，噪音對我們的危害非常大，所以了解噪音的危害并且來制止噪音已經到了刻不容緩的時刻了。噪聲日益影響著我們的生活、工作、學習，甚至還會引社會矛盾，造成經濟上的損失，控制噪聲的工作非常重振動分析要。杭州愛華AWA6228我們可以做一個小實驗：有兩個班級的同學，其中將一個班級A設置在聲音嘈雜的環境，而另一個班級B設置在比較安靜的環境噪聲危害中，大家一同學習同樣的課程，在同一位老師的指導下，經過一個月的學習后，你會發現A班的聽課效率遠不如B班，這其中的原因是什么呢？以上實驗反應出的結果是非常明顯的，噪音對人的聽覺會造成極大的損害。杭州愛華AWA6228噪聲，正廣泛地影響著人們的各種活動。過去，人們常把耳聾看作是一種老年常見病，但是科學實驗證明，人老了不一定耳聾，而噪音卻是造成人的聽力減弱甚至耳聾的“無形殺手”。由此可見，噪音對我們的危害非常大，所以了解噪音的危害并且來制止噪音已經到了刻不容緩的時刻了。